“注意運(yùn)用不同的針?lè)?，繡出圖案的立體感……”記者近日走進(jìn)彭水縣職業(yè)教育中心民族工藝品制作專(zhuān)業(yè)教室看到，特聘苗繡教師麻興姐、王菊正手把手教授學(xué)生們苗繡技藝。

“有些學(xué)生已經(jīng)展現(xiàn)出很大的潛力，你看這幅學(xué)生繡的《苗家少女繡花圖》，構(gòu)圖和針?lè)ǘ歼_(dá)到了比較高的水平?！甭榕d姐指著墻上的一幅苗繡作品說(shuō)。

??重慶市級(jí)“鄉(xiāng)村工匠”麻興姐正在教學(xué)生苗繡技藝。（新華社記者周凱 攝）

看著認(rèn)真練習(xí)的學(xué)生，重慶市級(jí)“鄉(xiāng)村工匠”57歲的麻興姐既欣慰又羨慕：“我從小跟著大人邊看邊學(xué)苗繡，然后自己拜師，走了不少?gòu)澛贰，F(xiàn)在孩子們一開(kāi)始學(xué)就能得到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，苗繡這一非遺技藝一定會(huì)得到更好地傳承?！?/p>

重慶市彭水苗族土家族自治縣地處渝鄂湘黔交界的武陵山區(qū)，因苗族人口多而有“苗鄉(xiāng)”之稱(chēng)，優(yōu)美生態(tài)和民族風(fēng)情讓這里產(chǎn)生了苗繡、蠟染、剪紙、根雕等手工技藝。隨著生活方式的變化，這些傳統(tǒng)工藝的生活日用功能下降，從業(yè)工匠師傅數(shù)量減少，傳統(tǒng)師帶徒的技藝傳授方式難以為繼。

近些年，彭水縣依托縣職業(yè)教育中心，聘請(qǐng)民間匠人為教師，開(kāi)展非遺技藝體系化教學(xué)和研究；同時(shí)，在景區(qū)設(shè)立非遺體驗(yàn)中心、苗繡展示館等，大力發(fā)展非遺研學(xué)、苗服旅拍、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研一體保護(hù)好、傳承好非遺技藝。

彭水縣職業(yè)教育中心黨委書(shū)記陳代全介紹，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)5位民間匠人組建教學(xué)工作室，開(kāi)發(fā)非遺技藝教材和專(zhuān)著7本、申報(bào)專(zhuān)利13項(xiàng)，每年輸送畢業(yè)生120多人。

全國(guó)“鄉(xiāng)村工匠”王光花是彭水縣職業(yè)教育中心的蠟染課教師，家里幾代人從事蠟染。她說(shuō)過(guò)去技藝多是經(jīng)驗(yàn)積累，“我發(fā)掘講述其中的民俗文化，蠟染不同的花紋有著不同的吉祥含義，學(xué)生更有興趣學(xué)了?！?/p>

除了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，傳承非遺離不開(kāi)普及創(chuàng)新。彭水縣旅游資源豐富，景區(qū)成為非遺展示的好窗口。走進(jìn)該縣蚩尤九黎城景區(qū)，非遺體驗(yàn)工坊、民俗服飾展示館、工藝品店等吸引了不少游客。

“除了展示銷(xiāo)售苗繡、剪紙等工藝品，我們的蠟染研學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目很受歡迎。游客和中小學(xué)生用純天然植物蠟染服飾、抱枕、絲巾等，在親手制作中感受非遺魅力?！本皡^(qū)“天下九黎”非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊負(fù)責(zé)人說(shuō)。

??今年10月，彭水縣舉行苗繡技能大賽。（趙勇 攝）

校企合作把剪紙印在挎包、衣服上，開(kāi)發(fā)非遺系列文創(chuàng)產(chǎn)品180余個(gè)；將苗繡與服裝設(shè)計(jì)相結(jié)合，制作時(shí)尚的新式苗服，發(fā)展旅拍等新業(yè)態(tài)。彭水縣探索產(chǎn)學(xué)研一體的方式，讓古老的苗族非遺技藝得到更好傳承?！敖酉聛?lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)政府、學(xué)校、景區(qū)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)，以非遺傳承助力區(qū)域發(fā)展?！迸硭h文化旅游委黨委書(shū)記溫江華說(shuō)。（記者周凱）