為深化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，10月11日，余干縣西崗學(xué)校英語(yǔ)組開(kāi)展了課題為八年級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng)。本節(jié)公開(kāi)課體現(xiàn)了以全體學(xué)生為主體，以知識(shí)導(dǎo)向的理念。全體英語(yǔ)教師和領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，通過(guò)課堂展示、評(píng)課研討、經(jīng)驗(yàn)分享三大環(huán)節(jié)，碰撞教學(xué)思想，凝聚育人共識(shí)。

公開(kāi)課上，師生配合度極高，課堂氛圍活躍，學(xué)生們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，用本節(jié)課所學(xué)的關(guān)于做家務(wù)的知識(shí)去表達(dá)，不僅提升了語(yǔ)言能力，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了承擔(dān)家務(wù)，分享家務(wù)的價(jià)值觀念。

公開(kāi)課結(jié)束后，教師們?cè)谵k公室對(duì)于這堂課開(kāi)展交流討論。大家圍坐一起，分享授課心得，分析課堂中的亮點(diǎn)與不足，共同探討優(yōu)化教學(xué)方法的思路。

教學(xué)組長(zhǎng)指出這節(jié)八年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課很好地體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的理念：一方面，教學(xué)目標(biāo)聚焦“聽(tīng)力練習(xí)和對(duì)話練習(xí)”，緊扣聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)核心，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，能有效幫助學(xué)生構(gòu)建情景框架；另一方面，課堂上關(guān)注到不同層次學(xué)生的需求，在練習(xí)設(shè)計(jì)上既有基礎(chǔ)題鞏固，也有拔高題拓展，兼顧了“保底”與“提優(yōu)”。

授課老師認(rèn)為，本節(jié)課關(guān)于分擔(dān)家務(wù)的價(jià)值觀念很好地滲透在學(xué)生心中，讓學(xué)生知道在家中需要和家人共同承擔(dān)家務(wù)的責(zé)任。在討論環(huán)節(jié)，教師沒(méi)有停留在只是本節(jié)課的句型操練，而是有所拓展，讓學(xué)生知道如何禮貌的作出請(qǐng)求并回答。同時(shí)，本節(jié)課聽(tīng)說(shuō)課劃分清晰，通過(guò)聽(tīng)前、聽(tīng)中、聽(tīng)后的3個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行，合理的設(shè)計(jì)了本節(jié)課的內(nèi)容。

校領(lǐng)導(dǎo)肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)，一致認(rèn)可授課教師對(duì)教材的深度解讀，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有趣且新穎，充分調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，提高學(xué)生的積極參與度，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握知識(shí)。并提出建議：在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)，把做家務(wù)的重要性重點(diǎn)說(shuō)明，以起到學(xué)校提倡的各學(xué)科思政教育的作用。

此次教研活動(dòng)，不僅為余干縣西崗學(xué)校初中英語(yǔ)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更明確了后續(xù)教學(xué)改進(jìn)的方向。未來(lái)，該校初中英語(yǔ)組將持續(xù)以“研”賦能，以“思”提質(zhì)，推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。（侯梅娟）