近期，余干縣第三小學聚焦學生心理健康成長，針對不同學段學生及心理委員精心設計系列心理健康教育活動，助力學子心向陽光、快樂成長。

該校針對一至三年級學生開展心理健康教育活動課堂。測試環(huán)節(jié)，教師講解題目要求，學生專注作答。團輔活動中，教師通過課件、互動，引導孩子們認識情緒。

四至六年級學生參與活動時展現出少年的沉穩(wěn)，亦飽含對心靈成長的渴望。測試中，同學們如同與自己的內心開展深度對話。團輔環(huán)節(jié)里，游戲點燃現場熱情。學生在游戲中收獲快樂的同時，更學會在集體中勇敢展現自我。

該校組織全校心理委員齊聚一堂參加專題培訓。培訓中，教師詳細介紹心理委員的角色定位，與大家互動交流，解答疑問，鼓勵大家在班級內傳遞心理健康知識。

余干縣第三小學通過系列特色活動搭建心靈成長平臺，幫助學生掌握情緒管理方法、增強心理調適能力。下一步，學校將持續(xù)深耕心理健康教育領域，不斷豐富活動形式、優(yōu)化教育內容，為學子打造更加堅實的心靈成長“防護盾”。（梁珍）