為落實新課標理念，提升英語學科教學質量，搭建教師專業(yè)成長平臺，近日，余干縣白馬橋鄉(xiāng)中心小學舉行英語教師示范課交流學習活動，全體英語教師參與了此次觀摩與研討。

活動中，該校優(yōu)秀英語教師姚老師執(zhí)教示范課，以“情境化語言實踐”為核心設計課堂環(huán)節(jié)。課堂伊始，執(zhí)教教師通過趣味英文兒歌與生活化提問快速導入主題，將核心詞匯與句型融入“校園生活”“家庭場景”等真實情境中。在互動環(huán)節(jié)，“單詞配對闖關”“小組情景對話”“成果展示分享”等多樣化活動接連開展，學生們主動參與、積極表達，課堂氣氛熱烈而有序。

示范課結束后，學校教導處組織集中評課議課。參與教師圍繞“教學設計邏輯”“課堂互動實效”“素養(yǎng)目標落實”等維度展開深入交流，既肯定了示范課中情境創(chuàng)設巧妙、活動設計分層、評價及時精準等亮點，也提出了優(yōu)化教學節(jié)奏、豐富拓展練習等建設性建議。

此次英語示范課交流活動，既是優(yōu)質教學經(jīng)驗的展示與傳播，也是教學理念的碰撞與提升。（江芳蘭）