為夯實(shí)學(xué)生英語學(xué)科基礎(chǔ)、提升核心素養(yǎng)，余干縣江埠初級中學(xué)以“一科一策”為抓手，聚焦課堂、深化教研、多維賦能、家校協(xié)同，多措并舉推動英語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，助力學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中收獲成長。

課堂是教學(xué)提質(zhì)的核心陣地。該校英語組立足學(xué)情差異，分層設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，兼顧基礎(chǔ)補(bǔ)漏與能力拔高；推行情景化、互動化教學(xué)，通過對話模擬、小組合作等活動將知識融入真實(shí)語境，讓課堂從“被動聽”轉(zhuǎn)為“主動學(xué)”；課中強(qiáng)化即時反饋，課后精簡分層作業(yè)，避免無效刷題，確保學(xué)練結(jié)合。

以研促教激活內(nèi)生動力。英語組固定每周教研時間，圍繞教材解讀、重難點(diǎn)突破等開展集體備課、公開課、評課議課；針對聽力薄弱、寫作不規(guī)范等共性問題開展專項(xiàng)攻關(guān)，開設(shè)針對性專項(xiàng)課程；通過“老帶新”師徒結(jié)對、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，提升教師團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)能力。

多維發(fā)力筑牢素養(yǎng)根基。該校常態(tài)化開展詞匯默寫、課文朗讀打卡等基礎(chǔ)積累活動；拓展閱讀素材、規(guī)范寫作流程、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，全面提升學(xué)生綜合能力；開設(shè)英語趣味社團(tuán)、手抄報(bào)比賽等特色活動，營造輕松學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與主動性。

家校協(xié)同凝聚育人合力。學(xué)校通過家長會、班級群分享等形式，向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供家庭輔導(dǎo)建議，引導(dǎo)家長配合督促學(xué)習(xí)，形成“學(xué)校教、家庭督、學(xué)生學(xué)”的良性互動，為教學(xué)提質(zhì)保駕護(hù)航。

余干縣江埠初中英語組將持續(xù)深耕教學(xué)、精進(jìn)教研，以務(wù)實(shí)舉措推動英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，助力每一位學(xué)生在英語學(xué)科道路上穩(wěn)步前行。（鄭艷華）