近日，余干縣楊埠鎮(zhèn)中心小學(xué)召開全鎮(zhèn)期中檢測質(zhì)量分析會(huì)，全體教師齊聚一堂，圍繞教學(xué)質(zhì)量展開深度研討，為后續(xù)教育教學(xué)優(yōu)化指明方向。

會(huì)議以數(shù)據(jù)為支撐，全面復(fù)盤期中檢測情況。相關(guān)負(fù)責(zé)人通過柱狀圖、餅狀圖等直觀形式，從平均分、優(yōu)秀率、及格率等多維度，橫向?qū)Ρ劝嗉?jí)差異，縱向追蹤學(xué)生發(fā)展軌跡，精準(zhǔn)梳理當(dāng)前教學(xué)中的優(yōu)勢與短板，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供科學(xué)依據(jù)。

典型經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，完小代表以“守教育初心 筑質(zhì)量根基”為主題，從管理賦能、責(zé)任落實(shí)、因材施教等方面，分享了作業(yè)分層設(shè)計(jì)、課后輔導(dǎo)優(yōu)化、家校協(xié)同育人等務(wù)實(shí)舉措，其創(chuàng)新思路引發(fā)全場共鳴。隨后，九位不同年齡層次、不同學(xué)科的教師代表，圍繞核心素養(yǎng)落實(shí)、個(gè)體差異關(guān)注、評(píng)價(jià)改革推進(jìn)等話題交流心得，展現(xiàn)了一線教師的教育堅(jiān)守與專業(yè)成長。

會(huì)議明確了下一步工作重點(diǎn)：深化集體備課制度，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)，推進(jìn)“教-學(xué)-評(píng)”一體化建設(shè)；開展主題式校本研修，聚焦教學(xué)實(shí)際問題，提升教研實(shí)效；鼓勵(lì)教師參與各類教學(xué)技能競賽，錘煉專業(yè)能力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，全體教師需強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合，以扎實(shí)作風(fēng)和有力舉措推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。此次會(huì)議既是數(shù)據(jù)盤點(diǎn)的總結(jié)會(huì)，也是思想碰撞的研討會(huì)，更是凝心聚力的動(dòng)員會(huì)，為學(xué)校邁向高質(zhì)量教育新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（趙悅）